DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

 

  DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES. Son derechos fundamentales en la vida de la Institución la integridad física, la salud, la educación, la cultura, la recreación y la libre expresión de opinión.  Los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás (Art.44 de la Constitución Política Nacional).

 

Siempre y cuando le sea asignado el cupo, porque la persona cumple los requisitos y la Institución cuenta con los recursos físicos y humanos para su debida atención, toda persona que solicite ingreso a la IE podrá matricularse, sin distinción de raza, etnia, creencia, costumbre o necesidades educativas especiales.

 

Adicionalmente, como miembros de la Comunidad Educativa Olayista, todo estudiante tiene derecho a:

 

1.     Matricularse gratuitamente desde el grado preescolar hasta once o según lo reglamente el gobierno, a través del Ministerio de Educación Nacional.

2.     Ingresar al colegio en jornada contraria, siempre y cuando se cumpla con los requisitos exigidos para tal fin (Uniforme y autorización de los padres o acudiente, así como de las Directivas de la Institución).

3.     Permanecer dentro de la Institución y del aula durante la jornada de estudio y no ser retirado de clase sino por causas de extrema gravedad que interfieran con el buen desempeño de las clases; los casos de indisciplina deben someterse al proceso disciplinario establecido.

4.     No ser privados de los descansos.

5.     Conservar su cupo para el año siguiente, aunque no sea promovido al grado siguiente, siempre y cuando el Consejo Directivo no le haya suspendido su continuidad en la IE.

6.     Ser miembro activo de la comunidad educativa de la Institución Enrique Olaya Herrera y representarla en actos académicos, sociales, culturales y recreativos.

7.     Tener acceso a todos los bienes, los servicios y los espacios con que cuenta la Institución para su formación integral, en condiciones higiénicas, limpias, seguras y ordenadas, como baterías sanitarias, salones, patios de recreación, tienda escolar, entre otros, que garanticen su educación, su seguridad y su desarrollo integral.

8.     Gozar de un tiempo prudente para conseguir y portar el uniforme, de acuerdo a los parámetros establecidos por el Consejo Directivo y que no podrá ser superior a 30 días contados a partir de la fecha de su ingreso como estudiante regular.

9.    Recibir de la comunidad educativa un trato respetuoso, con justicia y con equidad, especialmente tratándose de quienes presentan discapacidades, especial vulnerabilidad o talentos excepcionales.

10.  Acceder a los derechos, los deberes, los procesos y los estímulos, contemplados en el presente Manual de convivencia. 

11.  Tener acceso al debido proceso en caso de verse involucrado(a) en una situación que afecte el ambiente escolar.

12.  Ser formado en el pleno desarrollo de la personalidad, sin más limitaciones que las que le imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, incluido el presente Manual de convivencia, dentro de un proceso de formación integral.

13. Recibir formación en el respeto a la vida y a los demás derechos humanos, a la paz, a los principios democráticos, de convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad, así como en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad.

14. Ser formado(a) en el respeto a la dignidad humana, el reconocimiento de los derechos de los demás, la aceptación, la tolerancia hacia las diferencias entre las personas, los valores humanos, la convivencia democrática, y en la solución pacífica de los conflictos.

15.  Recibir formación para la promoción y la preservación de la salud y la higiene, la prevención integral de problemas socialmente relevantes.

16. Participar en los proyectos institucionales que aporten a su desarrollo físico y mental, así como a su formación integral y a la sana convivencia.

17.  Estar amparado por la póliza de riesgo contra accidentes, proporcionada por la autoridad educativa competente y que lo respalde dentro de la Institución Educativa o por fuera de ella, cuando está en su representación.

18.  Recibir atención adecuada y oportuna, en caso que se presente alguna situación que ponga en riesgo su salud o integridad física.

19.  Ser incluidos en proyectos de prevención frente al consumo de sustancias psicotrópicas y psicoactivas (estimulantes, depresores y alucinógenos).

20.  Ser apoyados para su rehabilitación y resocialización, cuando se detecte que consumen, portan o  expenden sustancias psicotrópicas y psicoactivas.

21.  Recibir apoyo para que todo proceso en el que esté involucrado se trate con total confidencialidad.

22.  Utilizar y recibir oportunamente los Servicios de Orientación, Bienestar Estudiantil u otras atenciones que se presten a nivel institucional.

23.  Gozar de un ambiente escolar sano y propicio para las actividades académicas, culturales y deportivas y para la convivencia, en el que se tomen medidas preventivas que minimicen los riesgos de accidentes que pongan en riesgo la salud y la integridad física.

24.  Recibir charlas, talleres y capacitaciones para fomentar una adecuada relación con su entorno.

25.  Compartir con toda la comunidad educativa la información que le sea suministrada para el cuidado del medio ambiente escolar.

26.  Expresar libremente sus ideas y creencias, respetando las de los demás miembros de la comunidad educativa.

27.  Ser atendidos y escuchados amablemente en sus reclamos y solicitudes particulares que se hagan a través de los conductos regulares.

28.  Celebrar, de manera respetuosa, fechas especiales de compañeros y docentes.

29.  Conocer las anotaciones que sobre su comportamiento  hagan: el director de grupo, los profesores, el Coordinador, la Orientadora, para hacer las observaciones o descargos respectivos.

30.  Tener acceso al anecdotario y a las actas.

31.  Recibir conceptos y explicaciones claras de parte de los profesores, para mejorar la calidad de su formación integral.

32.  Representar la institución en los eventos deportivos, culturales y académicos para los cuales esté capacitado.

33.  Recibir los estímulos ofrecidos por la Institución, en las diferentes modalidades: Disciplina, Convivencia, entre otros.

 

DEBERES DE LOS ESTUDIANTES. Serán deberes de todos los(as) estudiantes, los siguientes:

 

1.     Cumplir cabalmente con las disposiciones del presente Manual de convivencia y las que contemple el Proyecto Educativo Institucional PEI, el Sistema Institucional de Evaluación Escolar SIEE, así como con el plan de estudios institucional.

2.     Respetar los símbolos de la República de Colombia, del Departamento del Quindío, de la ciudad de Armenia y de la Institución educativa, sea o no colombiano.

3.     Si presenta matricula extraordinaria o extemporánea, el estudiante deberá nivelarse en un plazo racional que se acuerde con los profesores titulares (mínimo 30 días hábiles).

4.     Los estudiantes del Programa de Educación para Jóvenes y Adultos, deberán pagar los ciclos V y VI, así como los respectivos derechos de grado, de acuerdo a tarifas fijadas por el Consejo Directivo.

5.     Asistir puntualmente y en forma debida a todas las clases y actividades programadas en la Institución.

6.     Presentarse a la Institución en buenas condiciones de aseo e higiene personal, portando de manera limpia y ordenada el uniforme.

7.     Portar el uniforme adecuadamente, dentro y fuera de la Institución.

8.     Asistir puntualmente a clases, a las convivencias, a las jornadas deportivas, a las salidas de campo o a los actos comunitarios organizados por la institución, dentro o fuera de ella.

9.     Cumplir el horario establecido para todas las clases y actividades, permaneciendo dentro del plantel durante toda la jornada y en los sitios programados para cada actividad.

10.  Atender y participar adecuadamente en las clases, evitando la indisciplina, el desorden, las posiciones incorrectas, las apatías, entre otras conductas que afectan el ambiente escolar.

11.  Permanecer ordenadamente dentro del aula en las horas de clase y solicitar permiso al profesor para salir de ella.

12.  Garantizar que en los cambios de clase sólo salga del salón el representante de grupo, para hablar con el(la) Coordinador(a) y determinar la acción a seguir.

13.  Reconocer y respetar los derechos de cada integrante de la comunidad educativa.

14.  Mantener en todo momento un comportamiento y una conducta acordes con los principios y valores que se fomentan en la IE.

15.  Usar siempre un vocabulario correcto y culto en el trato con todas las personas de la comunidad educativa.

16.  Contribuir a la práctica de una sana convivencia en la Institución y en los lugares donde se esté en su representación y por tanto, no amenazar, ni agredir verbal o físicamente, a ningún miembro de la comunidad educativa.

17.  Evitar comportamientos, actitudes y bromas, que atenten contra alguno de los integrantes de la comunidad educativa.

18.  Proporcionar información veraz, que permita realizar las llamadas telefónicas a sus padres o acudiente y la fotocopia de su documento de identidad, de tal manera que se pueda ejecutar la ruta de atención correspondiente, en caso de presentarse una situación de riesgo.

19.  Acatar las normas de prevención sobre el consumo de todo tipo de sustancias psicotrópicas y psicoactivas.

20.  Evitar el ingreso a casas de lenocinio, juegos, expendio de drogas, entre otros establecimientos que están tipificados como delitos o no aptos para menores de edad.

21.  Asistir a las charlas y talleres propuestos por la Institución, sobre las normas de higiene personal y la prevención del consumo de sustancias psicotrópicas y psicoactivas.

22.  Informar a los directivos sobre el porte, el consumo y la distribución de cualquier tipo de sustancias psicoactivas por parte de sus compañeros, dentro o fuera de la Institución.

23.  Informar a los directivos o a su director de grupo, sobre enfermedades o situaciones personales que deban ser consideradas durante su permanencia en la IE para garantizar su bienestar y salud.

24.  Abstenerse de causar o participar en escándalos públicos que comprometan el nombre de la Institución.

25.  No realizar actividades que pongan en riesgo su salud, ni la de otros integrantes de la comunidad educativa.

26.  Dar aviso oportuno de situaciones que pongan en riesgo la salud o la integridad física de cualquier integrante de la Comunidad Educativa.

27.  Mantener los espacios limpios y ordenados, participando en forma colectiva e individual en su aseo y conservación.

28.  Cuidar los elementos tecnológicos, físicos y didácticos, de propiedad colectiva o individual, que tienen a su alcance para desarrollar las actividades escolares.

29.  Respetar las pertenencias de todos los miembros de la comunidad educativa y responder por la pérdida de elementos extraviados que se demuestre su apropiación indebida o participación indirecta de los hechos.

30.  Responder por el escritorio que se le asigne, así como por los bienes y materiales (tales como computadores, material didáctico, textos o cuadernos) que dañe por uso indebido o por descuido.

31.  Cumplir con los reglamentos de cada uno de los espacios académicos o pedagógicos como: salón de clase, sala de tecnología, aula máxima y espacios deportivos, entre otros.

34.  Utilizar racionalmente los servicios públicos con los que cuenta la Institución (agua, teléfono, internet y energía eléctrica principalmente).

35.  Utilizar y proteger los elementos del entorno natural y físico que sean utilizados durante la jornada escolar y fuera de ella, evitando causar daño a otras formas de vida.

36.  Evitar el consumo de alimentos en los salones de clase y en especial, evitar el consumo de chicles en la Institución, ni arrojarlos en sitios donde puedan ser consumidos por animales y causarles daño.

37.  Evitar arrojar a los compañeros, a los profesores y a demás personal de la Institución, harina, huevos o cualquier otro elemento o sustancia, dentro o alrededor de la Institución, para celebrar fechas especiales.

38.  Proteger su integridad y la de los demás miembros de la Comunidad educativa, evitando portar o encubrir el uso de  armas, elementos explosivos, gases o sustancias químicas, que perturben el desarrollo normal de las actividades institucionales y pongan en riesgo la vida o la integridad física de seres humanos u otras formad de vida.

39.  Evitar jugar con balón en sitios diferentes a la cancha y sin autorización.

40.  Abstenerse de subir a los árboles, muros, techos y mallas de la Institución, o incitar a otros compañeros para que lo hagan, poniendo en riesgo su integridad física y la de los demás.

41.  Evitar la realización de actividades lucrativas utilizando ilícitamente el nombre de la Institución.

42.  Entregar oportunamente las comunicaciones que envía el colegio a los acudientes o padres de familia y viceversa.

43.  No hacer trampa, copia o algún tipo de fraude en evaluaciones, trabajos y tareas parciales o finales.

44.  No realizar la venta dentro de la Institución, de comestibles, rifas u otros objetos o servicios no autorizados.

45.  Evitar la exagerada efusividad en las manifestaciones físicas y/o verbales que se constituyan en violación de los derechos de los demás miembros de la comunidad educativa o contravención a la Ley colombiana.

46.  Reconocer y respetar en los otros, los mismos derechos que se exigen para sí mismos.  Conocer y acatar el presente Manual de Convivencia.

47.  Estar dispuesto al diálogo con el ánimo de fortalecer las relaciones interpersonales y superar conflictos.

48.  Respetar el conducto regular para la solución de las dificultades disciplinarias personales o grupales.

49.  Ser solidarios, de manera especial ante las calamidades, las dificultades o los accidentes que puedan presentarse a los integrantes de la Institución.

50.  Hacerse presente con el padre o acudiente en forma oportuna cuando la Institución lo solicite; si transcurren dos días y el acudiente no se ha presentado, el estudiante no podrá continuar en clases hasta nueva orden.

51.  Ponerse a paz y salvo con cuotas que hayan sido acordadas, arreglo de sillas e implementos.