COORDINACIÓN SEDE GABRIELA MISTRAL
MISIÓN Y VISIÓN INSTITUCIONALES
ES IMPORTANTE TENER UN CAMINO...UNA RUTA...UN ANHELO.
MISIÓN
La institución educativa ENRIQUE OLAYA HERRERA es una entidad de carácter público y mixta, con principios éticos e inclusivos, que tiene como misión desarrollar en los estudiantes, desde el nivel transición hasta el grado once y en el Programa de Educación para jóvenes y adultos; una educación con profundización en Humanidades (Español e Inglés), por medio de procesos pedagógicos significativos, en la cual se promueven las diferentes competencias, para que continúen su formación académica y se integren al sector laboral.
VISIÓN
La institución educativa ENRIQUE OLAYA HERRERA, consciente del impacto de la globalización en las dinámicas educativas, se proyecta para el año 2026, como una institución reconocida por la formación de estudiantes competentes en el dominio del Español como lengua materna, y del idioma extranjero Inglés, para que tengan un desempeño ético y acorde con las necesidades de la comunidad.
JORNADA ESCOLAR
LA JORNADA ESCOLAR. La jornada escolar es el tiempo en que se desarrolla el proceso enseñanza-aprendizaje, el cual puede darse en jornada diurna o nocturna y comprende las horas de labor académica y el tiempo de descanso, los cuales en la Institución Educativa Enrique Olaya Herrera, están distribuidas así:
Jornada Diurna Mañana Tarde
Preescolar 7:30 a.m. a 12:00 m. 12:30 p.m. a 5:00 p.m.
Primero a Quinto 6:45 a.m. a 12:15 p.m. 12:45 p.m. a 6:05 p.m.
Sexto a Once 6:30 a.m. a 12:50 p.m. 12:10 p.m. a 6:30 p.m.
Jornada Nocturna Ciclos III, IV, V y VI, de lunes a viernes de 6:30 p.m. a 10:00 p.m.
LA CONVIVENCIA ESCOLAR
La convivencia escolar se entiende como la acción de vivir en compañía de otras personas en el contexto escolar y de manera pacífica y armónica. Se refiere al conjunto de relaciones que ocurren entre las personas que hacen parte de la comunidad educativa, las cuales deben enfocarse en el logro de los objetivos educativos y en el desarrollo integral de los estudiantes (Guía 49).
COMITE DE CONVIVENCIA ESCOLAR (Ley 1620 de 2013): El Comité de Convivencia Escolar tiene como misión y razón de ser apoyar al Rector de la Institución en la gestión, aprendizaje y desarrollo de la convivencia escolar. Desde este rol, su función será proponer al Rector; necesidades, iniciativas y sugerencias vinculadas con la gestión, aprendizaje y desarrollo de la convivencia escolar. El Comité será propositivo en los temas que el Rector los consulte
EL SERVICIO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR. La Orientación escolar tendrá como objetivo general el de contribuir al pleno desarrollo de la personalidad de los miembros de la comunidad educativa, en cuanto a:
a) La toma de decisiones personales
b) La identificación de aptitudes e intereses
c) La solución de conflictos y problemas individuales, familiares y grupales
d) La participación en la vida académica, social y comunitaria
e) El desarrollo de valores y
f) Las demás relativas a la formación personal de que trata el artículo 92 de la Ley 115 de 1994